Віртуальні моделі (Phet-симуляції)

Ресурс містить велику кількість віртуальних моделей(симуляцій) із різних предметів

Переглянути

3DG лабораторія

  

Задачі... Інтерактивні 3D моделі-ілюстраціі... Варіант розв'язання...Саме в такому вигляді можна побачити  у лабораторії 3dgпаперовий Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт з геомертії, 10 клас (авт. Мерзляк А.Г. та ін.) та інші посібники.

Джерело: http://www.3dg.com.ua/
Детальніше:http://kirdey.com/3dg-laboratoriya

Динамічна геометрія

Пакет програм "Динамічна геометрія" ("DG") Харківських вчених С.А. Ракова та К.О. Осенкова є надійним та перевіреним супутником учителя математики, що виклристовує мультимедіа у своїй роботі. Він містить:
1. Графічне середовище для створення та дослідження геометричних фігур.
2. Графічний калькулятор для побудови графіків функцій та рівнянь з двома змінними.
3. Методичні рекомендації для вчителя.
4. Методичні рекомендації для учня.
5. Настанова користувачу.

Microsoft Mathematics 4.0

Microsoft Mathematics 4.0 являє собою графічний калькулятор, що будує двовимірні та тривимірні графіки, забезпечує покрокове розв'язання рівнянь, надає доступ до корисних інструментів, призначених для розв'язання математичних задач і задач з інших предметів.

Створення інтерактивного кросворда з клавіатурою в MS PowerPoint

Програмне забезпечення з математики

SpeQ Mathematics

• SpeQ — невелика безкоштовна математична програма з простим, інтуїтивно зрозумілим інтерфейсом.

Технології Веб 2.0

1. Інтерактивні завдання з LearningApp 
2. Пазли http://www.jigsawplanet.com 
3. Інтерактивна дошка http://ru.padlet.com/, http://linoit.com

Програма "GeoGebra" - динамічна математика для навчання та викладання

GeoGebra - це безкоштовна, кросплатформна динамічна математична програма, що включає в себе геометрію, алгебру, таблиці, графи, статистику і арифметику, в одному зручному для використання пакеті.

Використання ППЗ GRAN 2D при розв’язуванні задач на побудову

Задача

Побудувати коло, дотичне до заданого кола і до заданої прямої у заданій точці.

Пропонуємо учням скористатися засобами ППЗ GRAN 2D створення зображень для побудови ескізу, що допомагатиме аналізувати умову задачі.

     

 Мал.1